La definició més acurada, diu que són activitats orientades cap a la investigació en les quals part o tota la informació amb què l’alumnat interactua prové de recursos d’Internet.
Generalment, es tracta d'una pàgina que proposa una història suggerent als participants per tal que aconsegueixin una sèrie d'informacions en unes pàgines d'Internet concretes, extraient les seves conclusions a partir del treball cooperatiu. Els objectius són combinar els continguts curriculars amb l'ús de les tecnologies de la informació i la comunicació a l'aula, en un aprenentatge de descobriment guiat.
D'on venen?
Les WebQuest es basen en el constructivisme, és a dir, en que els alumnes construeixin el seu propi coneixement a partir dels coneixements propis previs. Van ser ideades per en Bernie Dodge l'any 1995. La seva definició fou "Una webquest és una unitat didàctica que planteja als alumnes una feina o resolució d'un problema interessant i motivador i un procés de treball col·laboratiu basat principalment en recursos existents a Internet. Es tracta d'una activitat de cerca guiada en la xarxa."
Què són, o més ben dit, com són?
Doncs bé, els WebQuest tenen un format molt definit, molt clar i marcat, indiferentment del contingut o idea a treballar. Els WebQuest es divideixen en sis apartats per a l'alume i un per al professor:
- Introducció: és una guia per a l’alumne, capta la seva atenció i el guia per tal que es posi en situació i sigui capaç de resoldre els problemes plantejats. Ha de ser clara i concisa, ha de donar el tema del que es tracta, el plantejament d’hipotesis i problemes a resoldre.
- Tasca: és la descripció clara del que l’alumne haurà de fer per a realitzar el WebQuest. Tembé inclou el nombre de persones mínim i màxim per a realitzar el WebQuest així com els rols que hauran d’adquirir.
- Procés: és la explicació precisa de les estratègies a seguir per part dels alumnes pas a pas.
- Recursos: planes web d’on han de treure la informació referent a la tasca.
- Avaluació: en aquest apartat s’especifica el varem que es seguirà per a avaluar, depenent del tipus d’activitat, del nivell dels alumnes. Es descriu què és el que s’avaluarà i com s’avaluarà.
- Conclusió: és el resum de l’activitat, on s’incita a l’estudiant a que recapaciti sobre els resultats aconseguits.
- Orientacions per al professor: aquest apartat va dirigit al professor, s’hi inclouen conceptes, objectius i continguts suficients com per a fer ús d’aquest recurs. Aquest apartat només apareix quan es comparteix el WebQuest amb altres docents.
Qui els crea?
Bé, podriem dir que tot usuari d’internet pot realitzar un WebQuest, de fet, podem trovar diversos exemples arreu d’internet només posant el terme a qualsevol buscador.
Podem trobar des de webquest relacionats amb els dinosaures, passant per un altre que parla de Rugby, per un altre dirigit a alumnes de Cicle Mitjà que treballa el teatre a les escoles, fins a arribar a un inmens etc.
Sistemes semblants?
Dons si, tenim un sistema semblant, tot i que més senzill, es tracta de la Cerca del Tresor, on el professor formularà certes hipòteis o preguntes i alhora donarà les adreces on hi trobaran les respostes. Aquest sistema però, el treballarem en un altre capítol.
Conclusió
Tot i no hever treballat mai amb el sistema de WebQuest, i un cop analitzada la informació recollida de les diferents fonts, podem afirmar que el sistema que es fa servir té un efecte molt positiu en l'educació. No només pel fet que és un sistema dinàmic que busca un procés d'aprenentatge millor, un procés d'aprenentatge per descobriment
Podem dir sense cap mena de dubtes que el fet d'implicar a l'alumnat en un procés d'aprenentatge per descobriment repercuteix positivament en la qualitat de l'aprenentatge.
Fonts d’exemples i informació
Questgarden és la font més gran que existeix en l’actualitat. Fa gala de tenir documents en una gran varietat d’idiomes. (Anglès)
WebQuest.es Font tant d’informació referent al sistema com a exemples penjats per altres usuaris. (Castellà)
Xtec.cat Font de recursos de la Generalitat de Catalunya enfocada a les diferents etapes educatives del país. (Català)
Altres blocs de referéncia
Entrades
